Начиная с 2013 г., с момента утверждения Федерального государственного образовательного стандарта по направлению 48.03.01 - «Теология» научное сообщество, представители администрации вузов России, общественные организации активно включились в процесс формирования научно-образовательной среды развития данного направления. На сегодняшний день динамика развития теологического образования выявила как целый комплекс проблем, связанных с реализацией базовых положений ФГОС, так и множество интересных форм воплощения принципов и ключевых компетенций, что, разумеется, требует осмысления для выстраивания дорожной карты поступательной институализации выпускников в структурах социальной реальности. В бакалаврах по направлению «Теология» нуждаются как религиозные общественные организации, так и государственные органы, связанные с реализацией политики в сфере межрелигиозных отношений, в области свободы вероисповеданий. Социальное значение теологов в современности трудно переоценить, поскольку в их компетенцию входят функции: религиозных просветителей и исследователей; руководителей и представителей органов государственной власти различного уровня, деятельность которых связана с религиозными отношениями; сотрудников религиозных организаций, специалистов по связям с общественностью; экспертов по этноконфессиональной проблематике. Вместе с тем, в современном научно-педагогическом сообществе еще не сформировано представление о месте университетской теологии в российском образовательном пространстве, ее ценностно-мировоззренческих задачах и социокультурных возможностях для развития гражданского общества.

Основная цель круглого стола, состоявшегося на базе Общественной палаты РТ, состояла в выявлении образовательных, научно-исследовательских, воспитательных, социально-практических, экспертно-консультативных, представительно-посреднических, организационно-управленческих аспектов развития направления «Теология».

Формат научно-образовательного круглого стола позволил представителям религиозных образовательных организаций и светских образовательных учреждений уточнить модели понимания содержания теологии как формы выражения концептуального ядра определенной религиозной традиции, ее вероучения. Собравшиеся отметили, что развитие теологии в качестве направления в системе высшего образования способствует освоению молодежной вузовской средой принципов, ценностей и практик духовно-нравственного просвещения и гражданского сознания, а также выступает фактором устойчивого развития российского государства, практик межрелигиозного согласия.

Протокол о намерениях:

1) Создание на базе Общественной Палаты РТ рабочей комиссии по развитию теологического образования в Республике Татарстан (2018 - 2020 гг.) и формирование дорожной карты поддержки образовательных, научно-исследовательских, воспитательных, социально-практических, экспертно-консультативных, представительно-посреднических, организационно-управленческих аспектов развития направления «Теология»;

2) Координация работы образовательных учреждений и общественных организаций Республики Татарстан по развитию теологии в рамках инициатив Научно-образовательной теологической ассоциации;

3) Разработка серии предложений для включения в итоговую резолюцию Всероссийской конференции, проводимой по инициативе НОТА (2 ноября 2018 г.).

Скачать резолюцию