27 ноября в Ульяновске прошло пленарное заседание регионального этапа ХХХIV Международных Рождественских образовательных чтений «Просвещение и нравственность: формирование личности и вызовы времени». Его возглавил Митрополит Симбирский и Новоспасский Лонгин.

Открывая пленарное заседание, Владыка отметил, что Рождественские чтения — это уникальное пространство для диалога Русской Православной Церкви и органов власти, общественных организаций, научного, культурного, образовательного сообщества. В Симбирской епархии они стали также основной площадкой для взаимодействия Церкви и педагогов, для обмена опытом в сфере преподавания духовно-нравственных дисциплин.

Собравшихся приветствовал заместитель губернатора Ульяновской области Александр Коробко. 

С приветственным словом выступил Митрополит Лонгин.

Владыка остановился на тех вызовах, которые стоят сегодня перед человеком и современным российским обществом. В их числе — острейший демографический кризис, быстрое распространение псевдорелигиозных практик: язычества, оккультизма, ваххабизма вместо традиционного ислама, «виртуализация» жизни и возможности воздействия искусственного интеллекта на человеческую личность, и многие другие.

Кем бы ни был человек, чем бы он ни занимался — практически в каждом своем деле, каждый день он делает определенный нравственный выбор. Наше мировоззрение обязательно проявляется в нашей повседневной деятельности, в нашем укладе жизни. Вот почему Русская Православная Церковь, все мы трудимся для того, чтобы наш народ помнил о евангельском измерении человеческой жизни и сохранял евангельские ценности, передавал их детям и юношеству. Это самое важное средство для того, чтобы наш народ был внутренне единым и сильным, способным к созиданию мирного и благополучного будущего для нашего родного Отечества, — подчеркнул Владыка.

Актуальность темы поддержали и другие почетные гости: депутат Законодательного собрания Василий Гвоздев и ректор Ульяновского государственного университета Борис Костишко.

К участникам чтений обратился ректор Ульяновского государственного педагогического университета им. И.Н. Ульянова И.О. Петрищев. Он подчеркнул  практическую значимость мероприятия для педагогов:
«Рождественские чтения — это уникальная площадка для конструктивного диалога между государством, Церковью и обществом, которая задает стратегический вектор нашей работе. Для педагогического вуза особенно ценно, что здесь мы черпаем идеи и методики для формирования у будущих учителей тех ценностных ориентиров, которые они, в свою очередь, передадут своим ученикам».

Центральной частью заседания стала серия экспертных докладов.
Профессор МГУ, доктор исторических наук Сергей Перевезенцев в своем выступлении «Чему мы учим? Историческое образование сегодня» указал на необходимость формирования у школьников целостной картины мира.
Епископ Мелекесский и Чердаклинский Диодор в докладе «Образование и воспитание. Роль педагога в формировании личности» выделил миссию учителя как ключевую в становлении характера молодежи.
Духовные аспекты темы раскрыли иеромонах Геннадий (Войтишко) и протоиерей Геннадий Фаст, говоря о православном взгляде на личность и ее богословских основах.

С ключевым докладом «О роли образовательных организаций в историческом просвещении и сохранении традиционных духовно-нравственных ценностей» выступила Елена Папуша, проректор по воспитательной работе и молодежной политике УлГПУ им. И.Н. Ульянова. Она представила системный подход университета, выделив три уровня вовлечения студентов.
«В условиях беспрецедентного информационного воздействия историческое просвещение становится инструментом защиты национальной безопасности. Мы выстраиваем систему от простого ознакомления до самостоятельной организации мероприятий, где будущие педагоги учатся формировать общероссийскую идентичность через призму ценностей служения Отечеству, справедливости и милосердия»,
— заявила Елена Папуша.

Этот подход полностью соответствует политике Минпросвещения России, направленной на укрепление единства образовательного пространства, формирование традиционных ценностей и патриотическое воспитание молодежи.

По итогам плодотворной дискуссии была принята резолюция, которая определит дальнейшие шаги в совместной работе Церкви, государства и общества в сфере образования.