28 января 2026 г. в рамках XXXIV Международных Рождественских образовательных чтений на площадке Российского университета дружбы народов им. Патриса Лумумбы (РУДН) состоялась ХIII Всероссийская научно-практическая конференция «Духовно-нравственная культура в высшей школе. Смыслы и ценности современной личности».

Организаторами конференции традиционно выступили РУДН, Учебный комитет Русской Православной Церкви и Московская духовная академия.

          Конференция стала завершающим мероприятием проекта «Организация и проведение мероприятий по формированию духовно-нравственной культуры обучающихся в высшей школе», опыт по реализации которого при поддержке Министерства науки и высшего образования Российской Федерации был тиражирован в двух федеральных округах Российской Федерации – Приволжском и Северо-Западном.

           Площадки мероприятий проекта объединили около 900 участников из 55 регионов Российской Федерации: представителей духовенства, руководителей, ученых и преподавателей духовных и светских высших учебных заведений, руководителей и специалистов государственных органов власти, руководителей и педагогов общеобразовательных и воскресных школ.

На конференции обсуждались проблемы формирования и сохранения духовно-нравственных ценностей в условиях современных общественных и культурных трансформаций.

Особое внимание участники уделили роли образования и воспитания в развитии личности, подчеркнув значение ценностных ориентиров как основы социальной ответственности, гражданской идентичности и способности человека успешно адаптироваться к вызовам стремительно меняющегося мира.

           Сборник материалов сформирован по итогам проведения ХІІI Всероссийской научно-практической конференции «Духов-

но-нравственная культура в высшей школе. Смыслы и ценности современной личности».

           В рамках мероприятия обсуждались вопросы формирования, сохранения и развития ценностных ориентиров современного человека.

           Участники конференции сосредоточили свое внимание на роли духовно-нравственного воспитания в контексте образовательного процесса, исследуя, как ценностные ориентиры влияют на личностное развитие человека и его способность адаптироваться в быстро меняющемся мире.

Материалы сборника предназначены для широкой научной и педагогической общественности.