21-22 мая 2019 года в Российском университете дружбы народов на базе Учебно- научного института сравнительной образовательной политики состоялся Второй Международный симпозиум «Теология в современном образовательном и научном пространстве: субъекты, куррикула, компетенции».

Организаторами мероприятия являлись Российский университет дружбы народов и Научно- образовательная теологическая ассоциация (НОТА).

На симпозиуме присутствовало более 100 участников, в том числе из 9 зарубежных стран (Великобритании, Азербайджана, Сербии, Румынии, Армении, Нидерландов, Узбекистана, Палестины, Иордании) и различных регионов России.

Ведущим сессий Международного симпозиума был Филиппов Владимир Михайлович, ректор РУДН, академик РАО, председатель ВАК Минобрнауки России.

Участники симпозиума обсудили основные аспекты развития теологии в образовательном и научном пространстве, включая следующие:

• Теология в образовании: истории, международный опыт, субъекты

· Теология различных конфессий: формы организации, вызовы и перспективы развития

· Теология на уровне бакалавриата: вариативность подходов и международный опыт

· Теология на уровне магистратуры: структура и компетенции

· Образовательные и профессиональные стандарты: проблемы и возможности

Теология в научном пространстве: демаркация или расширение предметных областей

· Степени в области теологии: специфика зарубежных академических традиций

· Теология как научная специальность в России и мире: подготовка кадров высшей академической квалификации

· Экспертный совет ВАК по теологии: функции и деятельность

· Проблема паспорта специальности и научно-методического обеспечения

В своих выступлениях ведущие мировые и российские ученые, представители Межрелигиозного совета России, Экспертного совета по теологии Высшей аттестационной комиссии при Министерстве науки и высшего образования Российской Федерации, Федерального учебно- методического объединения по теологии, Межведомственной координационной группы Московского Патриархата по преподаванию теологии в вузах поднимали вопросы, связанные с разработкой и внедрением образовательных и профессиональных стандартов по теологии, вариативностью подходов к реализации образовательных программ по теологии на уровне бакалавриата и магистратуры, инновационных форм, моделей и технологий теологического образования в разных странах, необходимостью критического изучения  международного опыта развития теологии. В ходе обсуждения высказывались пожелания и рекомендации:

-использовать теологическое знание в целях развития профилактики насилия и распространения экстремизма под религиозными лозунгами в современном мире, обеспечения духовной безопасности общества и государства;

- констатировать необходимость тесного взаимодействия Министерства науки и высшего образования РФ, Министерства культуры РФ, ФУМО по теологии, вузов и конфессий при распределении контрольных цифр приема (КЦП) на обучение теологии за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета РФ;

- отметить важность решения проблем государственной аккредитации образовательных программ по теологии в светских и духовных образовательных организациях, нострификации документов о теологическом высшем образовании и ученых степенях;

- сделать традиционным обмен опытом между образовательными организациями об инновационных подходах, формах и технологиях реализации программ по теологии, результатах исследования потенциала неформального и формального образования;

- в целях преодоления стереотипов о теологии и теологическом образовании консолидировать ресурсы светских и духовных образовательных организаций для разработки совместных образовательных программ;

- считать необходимым включение теологии в классификаторы (рубрикаторы) научных фондов и программ;

- обеспечить необходимые условия для проведения совместных мультикультурных исследований на кафедрах/ факультетах теологии в вузах.

Программа